Le Premier ministre, Sifi Ghrieb, a présidé ce mercredi, une réunion du gouvernement consacrée à l’examen des plusieurs points.

Au début de la séance, le gouvernement a examiné un projet de décret exécutif fixant les conditions et les procédures d’agrément, de fonctionnement et de contrôle des établissements d’enseignement privés. Ce projet s’inscrit dans le cadre de la correction des dysfonctionnements et des lacunes constatés sur le terrain. Il comprend un nouveau cahier des charges définissant les obligations administratives, techniques et pédagogiques des écoles privées.

L’agrément des établissements d’enseignement privés sera soumis aux exigences de la carte scolaire. Ces établissements seront tenus de dispenser un enseignement conforme aux programmes et cursus nationaux et de respecter les principes fondamentaux de la nation.

Par ailleurs, le gouvernement a entendu un exposé sur l’état d’avancement des préparatifs pour la saison du pèlerinage de l’année 1447 H/2026 M, comprenant les principales étapes organisationnelles et les opérations réalisées visant à simplifier et à alléger les procédures du pèlerinage pour nos hadjis, selon un communiqué du ministère.

Le communiqué ajoute qu’à cette fin, des contrats ont été conclus pour les services d’hébergement, de restauration, de transport des pèlerins et des bagages, ainsi que pour la supervision sanitaire des pèlerins. De plus, les opérations administratives ont été numérisées via le portail algérien du pèlerinage et le paiement électronique des frais de pèlerinage a été mis en place. L’importance d’une coordination permanente entre les secteurs, les institutions et les organismes concernés par l’organisation du pèlerinage a également été soulignée afin de renforcer l’image honorable de notre pays pendant cette saison.

En outre, le gouvernement a examiné la feuille de route 2026-2028 pour le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels, en vue de moderniser ce secteur afin d’en faire un véritable moteur du développement économique.

Ce plan stratégique prévoit une réforme globale du système éducatif, visant à renforcer les perspectives d’emploi des diplômés, à améliorer la qualité de l’enseignement et à diversifier l’offre de formation afin de répondre pleinement aux besoins du marché du travail.