Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari a souligné, jeudi à Alger, l’importance du renforcement du partenariat entre l’université et son environnement économique dans la valorisation des résultats de la recherche et de l’innovation et leur transformation en projets à valeur ajoutée.
S’exprimant lors d’une séance plénière à l’Assemblée populaire nationale (APN), consacrée aux questions orales, le ministre a indiqué que cette orientation passe par le soutien aux compétences nationales et la mise en place d’un environnement stimulant l’innovation, à même de renforcer la compétitivité de l’économie nationale.
Dans ce cadre, le ministre a évoqué les mesures prises pour soutenir les projets innovants, notamment “la création de 134 incubateurs d’entreprises, dont un numérique, de 117 centres de développement de l’entrepreneuriat, de 102 centres d’appui à la technologie et à l’innovation et de 89 maisons de l’intelligence artificielle”.
Il a également cité “la mise en place de mécanismes de soutien aux porteurs de projets au niveau des établissements d’enseignement supérieur pour accompagner les étudiants de la phase de l’idée jusqu’à la concrétisation économique”.
S’agissant des œuvres universitaires, M. Baddari a assuré que “le service de restauration universitaire connaît une amélioration”, précisant qu'”une économie d’un milliard de dinars a été réalisée depuis la création de la plateforme de réservation des repas, soit entre le 4 avril dernier et le 4 mai courant”.
M. Baddari a, en outre, rappelé “l’adoption d’une carte d’étudiant intelligente unifiée et multiservices, dotée d’un numéro d’identification unique, permettant à l’étudiant d’accéder aux différentes structures universitaires et de bénéficier des services de restauration, parallèlement à l’instauration d’un portefeuille électronique pour l’obtention des repas et d’un système de réservation via l’application +WebEtu+”.
Quant aux efforts consentis pour réduire l’absentéisme des étudiants, le ministre a souligné que “la numérisation peut contribuer à contrer ce phénomène”, indiquant que l’Ecole nationale supérieure des sciences de la mer et de l’aménagement du littoral (ENSSMAL) a “développé une plateforme numérique permettant un suivi précis et instantané de l’assiduité des étudiants”.
