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May 6, 2026

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Education: Sadaoui préside une conférence nationale en prévision des prochains examens scolaires nationaux

 Le ministre de l'Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a présidé, par visioconférence, une conférence nationale consacrée au suivi de l'achèvement, par les directions de l'éducation, des préparatifs relatifs aux prochains examens scolaires nationaux, ainsi qu'à l'évaluation de la mise en oeuvre des dispositions y afférentes, indique, mercredi, un communiqué du ministère.

 Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a présidé, par visioconférence, une conférence nationale consacrée au suivi de l’achèvement, par les directions de l’éducation, des préparatifs relatifs aux prochains examens scolaires nationaux, ainsi qu’à l’évaluation de la mise en oeuvre des dispositions y afférentes, indique, mercredi, un communiqué du ministère.

Lors de cette conférence, tenue mardi en présence des cadres de l’administration centrale, du chef de la cellule des examens à l’Office national des examens et concours (ONEC), ainsi que des directeurs de l’éducation et des directeurs délégués, il a été procédé à l’examen des préparatifs de terrain des examens scolaires, en plus du suivi de plusieurs dossiers relatifs à la gestion administrative, financière et pédagogique du secteur, précise la même source.

A ce propos, le ministre a souligné la poursuite de “la coordination étroite et permanente” avec les walis et les différents secteurs partenaires, saluant leur contribution à la mise en place de toutes les garanties liées à la sécurisation des centres d’examen, des centres de regroupement et des centres de correction, tout en veillant à la prise des mesures préventives et organisationnelles nécessaires.

Il a également mis en avant “la nécessité de préparer des centres de réserve répondant aux mêmes normes et critères que les centres d’examen, afin d’y recourir en cas de besoin, notamment dans les cas de force majeure, garantissant ainsi la continuité du déroulement des examens scolaires nationaux dans les meilleurs conditions organisationnelles”.

Dans ce sillage, il a insisté sur “l’impératif de préparer des établissements scolaires proches des centres d’examen, notamment dans les régions qui connaissent une hausse des températures, afin d’accueillir les candidats et leur permettre de se reposer entre les épreuves, dans le cadre d’une organisation rigoureuse garantissant des conditions optimales pour le déroulement des examens”.

Dans ce cadre, le ministre a également appelé l’ensemble des directeurs de l’éducation à “poursuivre le suivi de terrain et la coordination permanente avec la cellule centrale du ministère, et à signaler immédiatement toute préoccupation ou situation d’urgence, afin de garantir le bon déroulement des examens officiels et la réussite des différentes opérations du secteur”.

Dans le même contexte, M. Sadaoui a salué “le recul enregistré des cas de fraude lors des examens scolaires nationaux durant la session précédente”, affirmant la poursuite du renforcement des mesures de contrôle et d’inspection au niveau des accès aux centres d’examen, ainsi que l’équipement de ces centres en détecteurs de métaux, en plus du renforcement de la coordination continue avec les services de sécurité et les autorités locales, afin d’empêcher l’introduction de téléphones portables ou de tout autre moyen de communication dans les centres d’examen, ajoute le communiqué.

A cet effet, le ministre de l’Education nationale a souligné la nécessité d’intensifier les campagnes d’information et de sensibilisation destinées aux candidats et à leurs parents à travers les différents supports médiatiques et les pages des directions de l’éducation, en adoptant “un discours pédagogique et préventif axé sur la sensibilisation aux risques liés au non respect de la réglementation en vigueur au sein des centres d’examen, loin de toute approche basée sur la peur ou l’exagération”.

Par ailleurs, le ministre a écouté des exposés présentés par plusieurs directeurs de l’éducation concernant le niveau de préparation de leurs wilayas, au cours desquels ont été passées en revue les différentes mesures et dispositions prises sur le terrain pour assurer le bon déroulement des examens scolaires nationaux, en coordination avec les autorités locales, les services de sécurité et les différents secteurs concernés.

D’autre part, le ministre a salué les efforts déployés dans l’organisation du concours de recrutement des enseignants sur la base des diplômes pour l’accès aux grades de base de l’enseignement au titre de l’année 2025, indiquant que “la Direction générale de la Fonction publique et de la Réforme administrative (DGFPRA) a donné son accord pour l’intégration des postes budgétaires au titre de l’année 2026 dans le concours en cours, sans nécessité d’organiser un nouveau concours au titre de 2026”.

Cette procédure, a indiqué M. Sadaoui, a permis de “porter le nombre total de postes budgétaires ouverts à 61.098 postes”, tout en insistant sur la nécessité de “respecter les plus hauts niveaux de précision, de transparence et d’équité, et d’achever les procédures réglementaires dans les délais impartis, avec la transmission des dossiers aux services de la fonction publique en temps opportun”.

Dans un autre volet, le ministre a évoqué la campagne nationale de récupération des cahiers usagés en vue de leur recyclage, appelant à poursuivre l’accompagnement sur le terrain et la sensibilisation médiatique, ainsi qu’à impliquer les différents partenaires et acteurs locaux, “à même de contribuer à l’ancrage de la culture de la protection de l’environnement et à la valorisation des matériaux recyclables, tout en veillant à la propreté des établissements éducatifs et de leur environnement”.

A cette occasion, il a souligné l’importance que le secteur accorde à la promotion des activités artistiques éducatives au sein des établissements scolaires, à travers le soutien à la création de clubs scientifiques, culturels et artistiques, compte tenu de leur rôle dans le développement des talents des élèves, le renforcement de leurs capacités créatives et la consolidation de leurs valeurs éducatives et nationales, conclut le communiqué.

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