La ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Nacima Arhab, a présidé, aux côtés du président du Haut Conseil de la langue arabe (HCLA), Salah Belaïd, la cérémonie de signature d'une convention-cadre visant à renforcer la coopération entre les deux parties, indique lundi un communiqué du ministère.
S'exprimant à cette cérémonie, organisée dimanche au siège du ministère, en présence des cadres des deux parties, Mme Arhab a souligné que cette convention "a pour objectif de mettre en place un cadre institutionnel de coopération, afin d'accompagner le secteur dans un projet intégré", précise la même source.
Ce projet prévoit notamment "la généralisation et le renforcement de l'usage de la langue arabe dans l'ensemble du système de formation, à travers la révision et l'amélioration des contenus pédagogiques, des programmes, des référentiels techniques, des documents administratifs et des supports d'enseignement, de manière à garantir leur qualité linguistique, leur précision terminologique et leur conformité aux normes scientifiques et professionnelles".
De son côté, M. Belaïd a indiqué que le HCLA "œuvrera, à travers cette coopération, à accompagner le secteur et à apporter son expertise scientifique et linguistique nécessaires, afin de développer des contenus pédagogiques de qualité, rigoureux sur le plan linguistique, précis sur le plan terminologique et adaptés aux évolutions scientifiques et technologiques", selon le communiqué.
A l'issue de la cérémonie, "une commission chargée de l'élaboration d'un dictionnaire spécialisé, prévue dans le cadre de cette convention, a été installée".
Composée d'experts des deux institutions, "la commission sera chargée de l'élaboration d'un dictionnaire de référence destiné à développer les contenus pédagogiques et à renforcer l'usage de la langue arabe dans les différentes spécialités professionnelles et techniques".
La convention vise également à "renforcer la coopération entre les deux parties à travers l'organisation d'activités scientifiques et de formation conjointes, le développement de programmes de formation et de recherche dans les domaines d'intérêt commun, le soutien à la généralisation de l'usage de la langue arabe dans les spécialités de la formation et de l'enseignement professionnels, ainsi que l'encouragement de la production de contenus pédagogiques et scientifiques, et le développement de l'enseignement à distance et des structures de recherche.